Data / Ora
Date(s) - 13/11/2020 - 04/06/2021
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Pacific Hotel Fortino

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Il potenziamento del sistema attentivo esecutivo e dell’autoregolazione attraverso training di respirazione consapevole, di meditazione e di controllo motorio: applicazioni nei disturbi dell’età evolutiva, nel mondo della scuola e dello sport. I sistemi attentivi esecutivi oltre a contribuire alla formazione degli apprendimenti sono deputati a sostenere l’autoregolazione, a coordinare le diverse attività, a migliorare il controllo dell’iperattività. Tali sistemi possono essere potenziati utilizzando training cognitivi specifici che possono essere rappresentati da determinate attività motorie e psicomotorie e da stati particolari di rilassamento e di consapevolezza meditativa. Di conseguenza le performance nello studio, nello sport e nella vita di tutti i giorni ne troveranno giovamento. I modulo Verranno introdotte: – la teoria gerarchica delle funzioni attentive esecutive, che va conosciuta per utilizzare (o creare) strumenti di misura e trattamenti opportuni; – L’attività Coordinativa Funzionale Consapevole come coadiuvante al training cognitivo. II modulo Saranno illustrate esercitazioni psicomotorie cognitive di consapevolezza e percezione corporea, meditazione in posizione statica o dinamica, monitoraggio dei pensieri per prendere consapevolezza degli stati attentivi. Si presenteranno inoltre protocolli di lavoro in diversi ambiti (clinica, scuola e sport). Seguiranno esercitazioni pratiche dove si sperimenteranno alcune delle tecniche illustrate in precedenza ( indossare abbigliamento comodo, portare una coperta ad uso a tappetino e calze antiscivolo).

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